Sonnensystem / Système solaire

Après avoir discuté avec certains enfants, nous nous sommes rendus compte que le système solaire et l'univers sont des thèmes qu'ils aiment et connaissent déjà un peu. Nous avons donc fait plusieurs activités à ce sujet : Le soleil est le tissus, pouvez-vous me dire de qu'elle taille est la terre, la lune et les autres planètes si vous les connaissez ? Ensuite l'activité avec la terre, le soleil et la lune pour comprendre qui tourne autour de qui et en combien de temps, et pourquoi est-ce que l'on a l'impression que le soleil et la lune sont aussi grands l'un que l'autre ( parce que le soleil est très loin et la lune plus proche de la terre ). Avec le globe nous avons essayé de comprendre le décalage horaire, car la planète tourne et tous les pays ne sont pas exposés au soleil en meme temps. Et pour finir nous avons présenté aux enfants une représentation de la taille de la terre, du soleil et de la lune et utilisant une balle de gym, une bille et un pois chiche cru.

In Gesprächen mit den Kindern stellten wir fest, dass das Sonnensystem und das Universum Themen sind, die sie interessieren. Also haben wir verschiedene Aktivitäten zu diesem Thema gemacht: Wie groß sind wohl Erde, Sonne und Mond im Vergleich? Wir versuchten ihre Bewegungen zu verstehen: Welcher Planet kreist um welchen anderen Planeten und in welcher Zeitspanne? Warum scheint es, dass die Sonne und der Mond genauso groß sind? Mit dem Globus haben wir versucht, die Zeitverschiebung zu verstehen, da sich der Planet dreht und nicht alle Länder zur gleichen Zeit der Sonne ausgesetzt sind. Und schließlich präsentierten wir den Kindern eine Darstellung der Größe der Erde, der Sonne und des Mondes mit einem Gymnastikball, einer Murmel und einer rohen Kichererbse.